الحاسوب يحاكي عقل الإنسان

أولًا: الأنشطة

1. تصميم جدول علامات إلكتروني: استخدم أحد برامج معالجة الجداول الإلكترونية في مختبر الحاسوب لتصميم جدول يمثل بياناتك الشخصية وعلاماتك في جميع المواد، ثم احسب العلامة النهائية لكل مادة ومعدلك العام، ومثّل العلاقة بيانيًا بين اسم المادة والعلامة النهائية، وحدد أعلى وأدنى علامة، ثم املأ جدول استنتاجات يفرّق بين البيانات والمعلومات والتعليمات والأوامر المستخدمة في هذا النشاط.
2. رصد دورة تنفيذ العمليات في الحاسوب: شغّل برنامج الرسام، ثم برنامج معالج النصوص، ثم افتح أداة مدير المهام (Task Manager)، وسجّل أسماء البرامج المشغَّلة ومساحة الذاكرة التي تستهلكها كل منها من خلال تبويب "أداء". شغّل برامج أخرى إضافية وسجّل ملاحظاتك حول تأثير ذلك على أداء الجهاز.
3. رسم دورة تنفيذ التعليمة: بناءً على ملاحظاتك من النشاط السابق، ارسم مخططًا يوضّح دورة تنفيذ التعليمات الأربع في جهاز الحاسوب (الإحضار، فك الشيفرة، التنفيذ، نقل النتيجة)، وحدد أين يتواجد البرنامج في كل مرحلة من هذه المراحل.
4. أمثلة على البيانات والمعلومات والتعليمات: ناقش مع زملائك أمثلة إضافية من حياتك اليومية على كل من البيانات، والمعلومات الناتجة عن معالجتها، والتعليمات المطلوبة لتحويل الأولى إلى الثانية.

ثانيًا: أسئلة الدرس

1. ما المقصود بالبرنامج المخزَّن في الذاكرة؟ وما مكونات البرنامج؟
2. ما الفرق بين البيانات والمعلومات والتعليمات؟ اذكر أمثلة توضح الفرق.
3. ما مراحل تنفيذ التعليمة داخل جهاز الحاسوب؟
4. ما العوامل الرئيسة التي تحدد سرعة المعالجة في جهاز الحاسوب؟
5. يتم تحميل البرنامج عند تشغيله من الذاكرة ___ إلى الذاكرة ___. أكمل الفراغ.
6. لماذا تزداد سرعة المعالجة كلما زادت سعة الذاكرة الرئيسة في الحاسوب؟